Roditelji često očekuju kada će njihovo dijete početi puzati, hodati, govoriti… No, što ako dijete iznenada pročita cijelu knjigu? I to prije nego što uopće može voditi razgovor? Mnogi roditelji tada traže odgovore i nailaze na pojam hiperleksije, o kojem se još uvijek malo zna.
Što je hiperleksija?
Hiperleksija je fenomen koji opisuje djecu koja vrlo rano počinju čitati, često i prije druge godine života. Ova djeca imaju nevjerojatnu sposobnost prepoznavanja riječi i fascinaciju slovima i brojevima. Međutim, često djeca s hiperleksijom imaju poteškoće u verbalnoj komunikaciji i razumijevanju pročitanog.
Djeca s hiperleksijom imaju iznimno vizualno i slušno pamćenje. Mogu zapamtiti cijele rečenice iz knjiga ili televizijskih emisija koje su čuli samo jednom. Stručnjaci objašnjavaju da je eholalija, odnosno ponavljanje riječi i fraza, jedan od razloga zašto rano uče čitati.
Prema istraživanjima, hiperleksija nije službena dijagnoza, već se često povezuje s autizmom. Međutim, ne radi se o svim slučajevima. Prema prijedlogu dr. Darold Treffertu postoje tri tipa hiperleksije:
1. Prvi tip uključuje djecu bez drugih poteškoća – jednostavno rano nauče čitati.
2. Drugi tip se javlja kod djece s autizmom.
3. Treći tip uključuje djecu koja imaju određene sličnosti s autizmom, ali se one s vremenom smanjuju, tj. djeca ih prerastu.
Izazovi djece s hiperleksijom
Roditelji djece s hiperleksijom često primjećuju i senzorna preopterećenja kod svoje djece. Neki su osjetljivi na glasne zvukove, gužvu ili određene teksture. Unatoč svojoj nadarenosti, mogu imati problema s društvenim vještinama, kontrolom emocija i verbalnim razumijevanjem.
Zbog nedostatka medicinskog priznanja hiperleksije, mnogi stručnjaci nisu upoznati s tim pojmom. To otežava roditeljima pristup pravim terapijama i podršci. Dok se djeca s disleksijom mogu osloniti na individualne obrazovne planove, djeca s hiperleksijom često ostaju izvan sustava, unatoč svojim posebnim potrebama. Njihovo školovanje može biti izazovno jer već u vrtiću tečno čitaju, ali ne znaju odgovoriti na jednostavna pitanja poput „tko, što, kada, gdje i zašto?“ Tradicionalni obrazovni sustav nije prilagođen njihovim specifičnim potrebama, što može dovesti do problema u učenju i socijalnoj integraciji.
Znanstvena istraživanja pokazuju da je hiperleksija suprotna disleksiji. Djeca s disleksijom imaju problema s čitanjem, ali ne i s razumijevanjem. Djeca s hiperleksijom čitaju bez poteškoća, no često imaju problema s razumijevanjem pročitanog teksta.
Roditelji hiperleksične djece okupljaju se u online zajednicama kako bi podijelili iskustva i pomogli jedni drugima. Njihova djeca često fasciniraju ljude oko sebe, ali i nailaze na nerazumijevanje.
Bila sam sa svojim četverogodišnjim sinom u kupovini. Svi prolaznici su se čudili da je on čitao knjigu, na što sam im objasnila da ga nisam ja učila čitati. Nitko mi nije vjerovao – samo su mi sarkastično odbrusili.
– mama čitateljica
Kako bi se ovoj djeci osiguralo adekvatno obrazovanje i podrška, potrebno je podizanje svijesti o hiperleksiji među roditeljima, učiteljima i stručnjacima. Prepoznavanje i razumijevanje ove osobine može pomoći u ranom usmjeravanju djeteta, pružajući mu prilike za razvoj njegovih jedinstvenih sposobnosti.
